1. Savoir où l’on parle
Avant de vendre un voyage, il faut savoir où se trouve la destination. Ce chapitre ouvre la matière « Tourisme et territoires » : il t’apprend à lire une carte et à situer un lieu à plusieurs échelles. Cette partie pose la situation de Maëlys et les deux mots clés du chapitre.
AUne stagiaire face à la carte
Vauclarys Voyages SAS est une agence de voyages d’Avignon (Vaucluse). Elle vend des voyages au comptoir et en ligne, conçoit des circuits en Provence pour des groupes et organise des séminaires.
Maëlys Fabre est en 2e année de BTS Tourisme. Elle fait son stage à l’agence du lundi 4 janvier au vendredi 26 février 2027. Sa tutrice est Élodie Vidal, responsable de l’agence.
Le lundi 18 janvier 2027, Élodie lui confie deux missions :
- au comptoir, répondre aux clients qui demandent « C’est où exactement ? » avant de choisir une destination ;
- pour Hartwell Travel, tour-opérateur de York (Royaume-Uni) qui achète à Vauclarys un circuit « Provence » du 13 au 16 avril 2027, rédiger une page « Où se trouve Avignon ? ». Ms Rebecca Lowther, sa responsable, a écrit : « Nos clients ne savent pas situer Avignon. »
La page sera traduite en anglais ; pour l’accueil et le conseil en anglais, revois les chapitres d’anglais ANG-19 « Accueillir et conseiller des touristes » et ANG-20 « Guider un groupe de visiteurs ». Ici, tu travailles le contenu géographique, en français.
BLocaliser et situer
Les deux verbes se ressemblent, mais ils ne disent pas la même chose.
Localiser, situer
- Localiser un lieu, c’est donner sa position exacte, sans référence à autre chose : ses coordonnées (latitude et longitude) ou son adresse. Exemple : le centre historique d’Avignon est à 43° 57′ 10″ de latitude nord et 4° 48′ 22″ de longitude est.
- Situer un lieu, c’est le placer par rapport à d’autres lieux : dans quel pays, près de quelle mer, à quelle distance d’une grande ville, au bord de quel fleuve. Exemple : Avignon est une ville du sud-est de la France, au bord du Rhône, à 86 km à vol d’oiseau au nord-ouest de Marseille.
Au comptoir, un client comprend mieux une situation qu’une localisation. Dire « 43° 57′ nord » ne lui sert à rien. Dire « à une heure et demie de route de la mer » l’aide à choisir. Mais pour bâtir une situation juste, il faut d’abord savoir localiser.
Destination et territoire touristiques
- Une destination touristique est un lieu que des visiteurs choisissent comme but de leur voyage : une ville (Rome), une île (Bali), une région (la Provence), un pays (le Japon), voire un site unique (le Pont du Gard).
- Un territoire touristique est un espace aménagé et géré par des acteurs (collectivités, offices de tourisme, entreprises) pour accueillir des touristes. Un même lieu est à la fois une destination (vue du client) et un territoire (vu de ceux qui l’organisent).
Un touriste passe au moins une nuit hors de chez lui ; un excursionniste revient le jour même. Ces mots sont définis dans le chapitre « Comprendre la demande touristique » et repris dans « Les formes du tourisme ».
CCe que le référentiel te demande
« Tourisme et territoires » est une matière de géographie du tourisme. Le référentiel lui fixe sept capacités. Ce chapitre traite la première : « Identifier et situer les destinations et territoires touristiques majeurs sur des cartes à plusieurs échelles ». Il prépare aussi la dernière, « Cartographier et schématiser » : tu apprends ici à lire une carte et à en connaître les éléments ; tu apprendras à construire un croquis dans le chapitre « Réaliser un croquis touristique ».
Cette matière est évaluée par l’épreuve E4 (coefficient 3). En forme ponctuelle, c’est une étude de cas écrite de 3 heures sur un dossier de documents non hiérarchisés (textes, cartes, tableaux, images), c’est-à-dire donnés en vrac, sans ordre d’importance. On peut te demander un graphique ou un croquis. Presque chaque sujet commence par la même question : où est ce territoire ?
D’après la présentation qu’en a faite l’inspection générale en 2019, le programme croise deux grands axes, « le tourisme, entre mondialisation et développement durable » et « espaces et identités touristiques », avec deux grandes thématiques : la France et les principaux territoires touristiques mondiaux. Situer les destinations sert dans toutes ces parties.
Ce chapitre donne les repères de base. Les grandes régions touristiques du monde sont approfondies dans « Le tourisme dans le monde », les espaces touristiques français dans « La France, destination touristique ».
2. Lire une carte
Une carte est une image simplifiée de la Terre vue d’en haut. Pour la lire sans erreur, il faut connaître ses éléments, savoir utiliser l’échelle et comprendre les coordonnées. Cette partie te donne ces outils pas à pas.
AÀ quoi sert une carte
À quoi ça sert ? Une carte permet de voir d’un coup d’œil où sont les lieux les uns par rapport aux autres. Un professionnel du tourisme s’en sert tous les jours : pour montrer une destination à un client, préparer un circuit, choisir un hôtel près d’un site, illustrer une brochure.
Carte
Une carte est une représentation réduite, simplifiée et à plat d’un espace. Réduite : tout est plus petit qu’en réalité. Simplifiée : on ne garde que les informations utiles. À plat : la Terre, qui est ronde, est dessinée sur une feuille.
On distingue deux grandes familles :
- la carte de localisation (ou carte topographique, quand elle décrit le relief, les routes, les villes) : elle montre où sont les lieux ;
- la carte thématique : elle montre la répartition d’un phénomène (nombre de nuitées, flux de touristes, sites classés). Les cercles de taille différente que tu verras plus loin forment une carte thématique.
Le croquis est une carte simplifiée, faite à la main ou à l’ordinateur, qui sert à expliquer une organisation de l’espace. Il est étudié dans le chapitre « Réaliser un croquis touristique ».
BLes cinq éléments à repérer
Avant de lire le contenu d’une carte, regarde toujours son « cadre ». Cinq éléments te disent comment la lire.
| Élément | À quoi il sert | Question à te poser |
|---|---|---|
| Titre | dire de quoi parle la carte (lieu, thème, date) | Quel espace ? Quel sujet ? Quelle année ? |
| Légende | expliquer chaque signe, couleur ou symbole | Que veut dire ce point, cette couleur, ce cercle ? |
| Orientation | indiquer le nord, en général par une flèche « N » | Le nord est-il en haut ? |
| Échelle | relier une longueur sur la carte à une distance réelle | Combien de kilomètres pour un centimètre ? |
| Source et date | dire d’où viennent le fond et les données | Qui l’a faite ? Les données sont-elles récentes ? |
Lire une carte en cinq questions
- Lis le titre : quel espace, quel thème, quelle date ?
- Lis la légende en entier avant de regarder la carte.
- Repère le nord : sans indication, on suppose qu’il est en haut, mais vérifie.
- Repère l’échelle pour estimer les distances.
- Lis la source et la date : des données de 2015 ne décrivent pas 2027.
Maëlys lit la carte du Vaucluse
Maëlys regarde la carte ci-dessus. Titre : le Vaucluse et ses villes. Légende : le jaune est le département, le carré noir la préfecture. Nord en haut. Barre d’échelle : 20 km. Source : l’IGN (Institut national de l’information géographique et forestière), édition 2018.
Elle remarque un détail : une petite partie du Vaucluse, autour de Valréas, est entourée par la Drôme. Un morceau de territoire séparé du reste et entouré par un autre s’appelle une enclave. Sans la légende, elle aurait cru à une erreur.
CL’échelle, pour mesurer les distances
À quoi ça sert ? À savoir combien de kilomètres représente une longueur mesurée sur la carte, donc à estimer la distance entre deux sites d’un circuit.
Échelle numérique, échelle graphique
- L’échelle numérique s’écrit comme une fraction : 1/250 000 (on lit « un deux-cent-cinquante-millième »). Elle signifie que 1 cm sur la carte = 250 000 cm dans la réalité.
- L’échelle graphique est une petite barre graduée (par exemple « 20 km »). Tu compares une longueur de la carte à cette barre.
L’échelle graphique a un avantage : si l’on agrandit ou réduit la carte (photocopie, écran), la barre change de taille avec la carte et reste juste. L’échelle numérique, elle, devient fausse.
Pour passer des centimètres aux kilomètres, souviens-toi que 1 km = 1 000 m = 100 000 cm.
Calculer une distance réelle avec l'échelle numérique
- Mesure la longueur sur la carte, en centimètres.
- Multiplie-la par le dénominateur de l’échelle : tu obtiens des centimètres réels.
- Divise par 100 000 pour obtenir des kilomètres.
- Vérifie l’ordre de grandeur : une ville voisine est à quelques dizaines de kilomètres, pas à 3 000.
Trois conversions à connaître
- 1/25 000 : 1 cm × 25 000 = 25 000 cm réels = 250 m. C’est l’échelle des cartes de randonnée.
- 1/250 000 : 1 cm × 250 000 = 250 000 cm = 2,5 km. Donc 4 cm sur la carte = 4 × 2,5 = 10 km.
- 1/1 000 000 : 1 cm × 1 000 000 = 1 000 000 cm = 10 km. C’est l’échelle d’une carte routière de la France entière.
On peut aussi faire le calcul inverse : pour savoir quelle longueur tracer sur la carte, divise la distance réelle (en cm) par le dénominateur. Exemple : 12 km à l’échelle 1/100 000 donnent 1 200 000 cm ÷ 100 000 = 12 cm sur la carte.
DPetite et grande échelle
C’est le piège classique de la géographie.
Petite échelle, grande échelle
- Petite échelle = grand espace, peu de détails : un planisphère, une carte de l’Europe (1/10 000 000). La fraction est petite (1 divisé par un très grand nombre).
- Grande échelle = petit espace, beaucoup de détails : un plan de ville, une carte de randonnée (1/25 000). La fraction est grande.
« Grande échelle » ne veut pas dire « grand espace »
Une carte du monde est à petite échelle, même si elle montre un très grand espace. Pense à la fraction : 1/25 000 est plus grand que 1/10 000 000. Pour ne pas te tromper, dis plutôt « carte détaillée » ou « carte d’ensemble » à l’oral, et garde les termes exacts à l’écrit.
Le choix de l’échelle dépend de l’usage :
| Usage | Échelle adaptée | Exemple chez Vauclarys |
|---|---|---|
| montrer où est un pays ou une région du monde | petite (planisphère, carte d’un continent) | page « Où se trouve Avignon ? » pour les clients britanniques |
| présenter un circuit de plusieurs jours | moyenne (1/250 000 à 1/1 000 000) | circuit Hartwell : Avignon, Pont du Gard, Arles |
| guider une visite ou une randonnée | grande (1/25 000, plan de ville) | sortie de l’Association Comtavia Randonnée ; visite à pied d’Avignon |
ELa Terre mise à plat
À quoi ça sert ? À comprendre pourquoi les cartes du monde déforment les surfaces, et à ne pas tirer de mauvaises conclusions d’un planisphère.
On ne peut pas aplatir une sphère sans la déchirer ou l’étirer (essaie avec une peau d’orange). Pour dessiner la Terre sur une feuille, les cartographes utilisent une projection.
Projection
Une projection est une méthode mathématique pour représenter la surface ronde de la Terre sur un plan. Toutes les projections déforment quelque chose : les surfaces, les formes, les distances ou les angles. Chacune choisit ce qu’elle respecte.
| Projection | Ce qu’elle respecte | Ce qu’elle déforme | Usage |
|---|---|---|---|
| Mercator | les angles et les formes locales | agrandit beaucoup les régions proches des pôles : le Groenland paraît aussi grand que l’Afrique, alors qu’il est bien plus petit | navigation, cartes en ligne |
| projection équivalente (Peters, Mollweide…) | les surfaces (rapports de taille entre pays) | les formes, étirées ou écrasées | comparer des surfaces, cartes thématiques |
| équirectangulaire | rien parfaitement ; elle est simple : les degrés sont des carrés réguliers | étire les régions éloignées de l’équateur | cartes simples, schémas |
Juger une taille sur un planisphère
Sur une carte en projection de Mercator, l’Europe et l’Amérique du Nord paraissent plus grandes que l’Afrique. C’est un effet de la projection, pas la réalité. Pour comparer des surfaces, utilise une projection équivalente ou une donnée chiffrée.
Conséquence pratique : sur un planisphère, l’échelle n’est pas la même partout. C’est pourquoi la carte du monde de la partie 4 n’a pas de barre d’échelle.
FLatitude et longitude
À quoi ça sert ? À localiser n’importe quel point de la Terre avec deux nombres. Les GPS, les cartes en ligne et les fiches officielles (comme celles de l’UNESCO) utilisent ces coordonnées.
La Terre est quadrillée par des lignes imaginaires :
- les parallèles, cercles parallèles à l’équateur (le cercle qui coupe la Terre en deux moitiés, nord et sud) ;
- les méridiens, demi-cercles qui vont d’un pôle à l’autre. Le méridien de référence passe par Greenwich, près de Londres.
Latitude, longitude, hémisphère
- La latitude mesure la distance d’un point à l’équateur, de 0° (équateur) à 90° nord (pôle Nord) ou 90° sud (pôle Sud).
- La longitude mesure la distance au méridien de Greenwich, de 0° à 180° est ou 180° ouest.
- Un hémisphère est une moitié de la Terre : nord ou sud (de part et d’autre de l’équateur), est ou ouest (de part et d’autre du méridien de Greenwich).
Les degrés se divisent en 60 minutes (′) et chaque minute en 60 secondes (″). Les cartes en ligne utilisent plutôt des degrés décimaux (avec une virgule).
Convertir des degrés-minutes-secondes en degrés décimaux
- Garde les degrés tels quels.
- Divise les minutes par 60.
- Divise les secondes par 3 600 (60 × 60).
- Additionne les trois résultats ; garde le sens (N ou S, E ou O). Le sud et l’ouest s’écrivent souvent avec un signe moins.
Les coordonnées du centre historique d'Avignon
La fiche de l’UNESCO donne 43° 57′ 10″ N et 4° 48′ 22″ E.
- Latitude : 43 + 57 ÷ 60 + 10 ÷ 3 600 = 43 + 0,9500 + 0,0028 = 43,9528° N.
- Longitude : 4 + 48 ÷ 60 + 22 ÷ 3 600 = 4 + 0,8000 + 0,0061 = 4,8061° E.
Avignon est donc dans l’hémisphère nord (latitude nord) et dans l’hémisphère est (longitude est), mais tout près du méridien de Greenwich.
Un repère utile : un degré de latitude correspond à environ 111 km sur le terrain, partout sur la Terre. Paris est à 48,87° N et Avignon à 43,95° N : l’écart est de 48,87 − 43,95 = 4,92°, soit environ 4,92 × 111 = 546 km du nord au sud. La distance réelle à vol d’oiseau entre les deux villes est un peu plus grande (579 km), car Paris est aussi plus à l’ouest.
Inverser latitude et longitude
On écrit d’abord la latitude (nord-sud), puis la longitude (est-ouest). Si tu inverses « 43,95 ; 4,81 », tu envoies ton client en Somalie, dans la Corne de l’Afrique. Vérifie toujours le résultat sur une carte.
3. Changer d’échelle
Un même lieu se décrit différemment selon qu’on le regarde de très loin ou de très près. Savoir passer d’une échelle à l’autre est la base de toute localisation à l’épreuve E4. Cette partie te donne la méthode et l’applique à Avignon.
ALes échelles géographiques
Le mot « échelle » a deux sens. Le premier, vu plus haut, est le rapport de réduction d’une carte. Le second désigne le niveau d’observation d’un espace.
Échelle géographique
L’échelle géographique est le niveau auquel on étudie un espace : le monde, un continent, un pays, une région, une ville ou un site. À chaque échelle, on voit des choses différentes et on utilise des repères différents.
| Échelle | Espace observé | Repères utiles pour situer | Type de carte |
|---|---|---|---|
| mondiale | la Terre entière | continents, océans, hémisphères, grandes régions touristiques | planisphère |
| continentale | un continent ou une partie (l’Europe, le bassin méditerranéen) | pays voisins, mers, grands massifs | carte d’un continent |
| nationale | un pays | régions, grandes villes, littoraux, montagnes, fleuves | carte de France |
| régionale | une région ou un département | départements voisins, villes moyennes, axes de transport | carte régionale ou départementale |
| locale | une ville, un site, un parc | quartiers, monuments, gares, rues | plan, carte de randonnée |
BAvignon à trois échelles
À quoi ça sert ? À donner à chaque client le niveau de précision qui lui parle. Un client britannique a besoin de l’échelle continentale ; un client de Lyon, de l’échelle régionale.
Lis les trois cartes de gauche à droite :
- Échelle continentale : Avignon est en Europe de l’Ouest, dans le sud de la France, à peu de distance de la mer Méditerranée. Elle est à 916 km à vol d’oiseau de Londres et à 357 km de Barcelone.
- Échelle nationale : Avignon est dans le sud-est de la France, dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, à 579 km à vol d’oiseau de Paris et à 202 km de Lyon. Elle est dans la vallée du Rhône, axe qui relie Lyon à la Méditerranée.
- Échelle régionale : Avignon est la préfecture du Vaucluse, à l’ouest de ce département, au bord du Rhône, qui le sépare du Gard (région Occitanie). Elle est à 86 km à vol d’oiseau de Marseille. Au sud de la ville, la Durance se jette dans le Rhône.
Distance à vol d'oiseau
La distance à vol d’oiseau est la distance en ligne droite entre deux points, sans tenir compte des routes, du relief ou des rivières. La distance par la route est toujours plus longue. Pour un circuit, on calcule les distances et les durées routières avec un outil d’itinéraire (chapitre « Créer un itinéraire »).
Annoncer une distance à vol d'oiseau comme un temps de trajet
« Le Pont du Gard est à 22 km d’Avignon » est vrai à vol d’oiseau. Mais le trajet en autocar suit des routes, traverse le Rhône, passe par des villages : il est plus long. Dans une offre, précise toujours « à vol d’oiseau » ou « par la route », et donne une durée calculée avec un outil d’itinéraire.
CRédiger une localisation
À l’épreuve E4, la première question est souvent : « Présentez et situez le territoire étudié. » Une bonne réponse va du plus grand au plus petit, comme un zoom.
Situer un lieu en cinq étapes
- Monde : continent, hémisphère, océan ou mer proche.
- Pays et grande région : pays, partie du pays (nord, sud-est…), région administrative.
- Repères physiques : littoral, fleuve, montagne, vallée, île.
- Repères humains : grandes villes proches avec une distance, axes de transport.
- Ce que cela change pour le tourisme : accessibilité, climat attendu, sites voisins, clientèles proches.
Le paragraphe de Maëlys pour Hartwell Travel
« Avignon est une ville du sud-est de la France, en Europe de l’Ouest, à environ 920 km à vol d’oiseau au sud-est de Londres. Elle se trouve dans la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, dont elle est l’une des portes d’entrée au nord-ouest. C’est la préfecture du Vaucluse. La ville est bâtie au bord du Rhône, le grand fleuve qui descend de Lyon vers la Méditerranée ; la mer est à moins d’une centaine de kilomètres. Marseille est à 86 km à vol d’oiseau. Cette position fait d’Avignon une étape facile entre Lyon et la Méditerranée et un bon point de départ pour visiter la Provence et le Gard voisin. »
Remarque ce que Maëlys a évité : aucune coordonnée en degrés (inutile pour un client), des distances arrondies et précisées « à vol d’oiseau », et une conséquence touristique à la fin.
Décrire sans situer
« Avignon est une belle ville pleine d’histoire » n’est pas une localisation. Une localisation répond à la question « où ? » avec des repères vérifiables : continent, pays, région, fleuve, mer, villes et distances.
4. Les repères mondiaux
Pour conseiller un client ou analyser un dossier, il faut savoir placer les grandes destinations du monde sans hésiter. Cette partie donne les repères physiques, les grandes régions touristiques et une liste de destinations à savoir situer.
AContinents et océans
Les océans sont cinq : Pacifique (le plus vaste), Atlantique, Indien, Arctique (autour du pôle Nord) et Austral (autour de l’Antarctique).
En France, on retient en général six continents : l’Afrique, l’Amérique (souvent séparée en Amérique du Nord et Amérique du Sud), l’Antarctique, l’Asie, l’Europe et l’Océanie (Australie et îles du Pacifique). Le découpage varie selon les pays et les organisations : lis toujours la légende d’une carte.
Quelques mers reviennent sans cesse en tourisme : la mer Méditerranée (entre Europe, Afrique et Asie), la mer des Caraïbes (entre l’Amérique centrale, l’Amérique du Sud et les Antilles), le golfe Persique (entre la péninsule Arabique et l’Iran), la mer Rouge, la mer Baltique.
BLes grandes régions de l’ONU Tourisme
À quoi ça sert ? À comparer les destinations avec un découpage commun. Toutes les statistiques internationales utilisent celui de l’ONU Tourisme, l’institution des Nations unies chargée du tourisme (autrefois appelée OMT, Organisation mondiale du tourisme).
Arrivées de touristes internationaux
Une arrivée de touriste international est l’entrée, dans un pays, d’un visiteur venu d’un autre pays qui y passe au moins une nuit. On compte des arrivées, pas des personnes : un même voyageur qui visite trois pays dans l’année compte trois arrivées.
L’ONU Tourisme découpe le monde en cinq grandes régions : l’Europe, l’Asie-Pacifique, les Amériques, l’Afrique et le Moyen-Orient. Ces régions ne suivent pas exactement les continents : par exemple, le Moyen-Orient est une région à part, à cheval sur l’Asie et l’Afrique.
| Grande région | Arrivées 2025 | Évolution 2024-2025 | Part du total mondial |
|---|---|---|---|
| Europe | 793 millions | + 4 % | 52,2 % |
| Asie-Pacifique | 331 millions | + 6 % | 21,8 % |
| Amériques | 218 millions | + 1 % | 14,3 % |
| Moyen-Orient | près de 100 millions | + 3 % | environ 6,4 % |
| Afrique | 81 millions | + 8 % | 5,3 % |
| Monde | environ 1,52 milliard | + 4 % | 100 % |
Source : ONU Tourisme, communiqué du 20/01/2026. Les parts sont calculées sur 1 520 millions ; celle du Moyen-Orient est obtenue par différence (1 520 − 793 − 331 − 218 − 81 = 97 millions), elle est donc approximative.
Calculer une part du total
Part de l’Europe = arrivées de l’Europe ÷ arrivées du monde × 100 = 793 ÷ 1 520 × 100 = 52,2 %.
Plus d’une arrivée internationale sur deux, dans le monde, a lieu en Europe. L’Europe reçoit 793 ÷ 81 = 9,8 fois plus d’arrivées que l’Afrique.
Ce que montre la carte : le tourisme international est très concentré dans l’hémisphère nord, et d’abord en Europe. Les raisons (proximité entre pays riches, nombreux sites, transports) sont étudiées dans « Le tourisme dans le monde ».
CDes destinations à savoir situer
À quoi ça sert ? Au comptoir, le client cite un nom : tu dois pouvoir le placer sur une carte sans chercher. Voici une première liste ; elle sera enrichie dans les chapitres suivants.
| Destination | Pays | Continent | Repère pour la situer | Hémisphères |
|---|---|---|---|---|
| New York | États-Unis | Amérique du Nord | côte est, océan Atlantique | nord, ouest |
| Cancún | Mexique | Amérique du Nord | péninsule du Yucatán, mer des Caraïbes | nord, ouest |
| Fort-de-France | France (Martinique) | Amérique (Antilles) | île des Petites Antilles, mer des Caraïbes | nord, ouest |
| Rio de Janeiro | Brésil | Amérique du Sud | côte atlantique | sud, ouest |
| Reykjavik | Islande | Europe | île de l’Atlantique Nord, près du cercle polaire | nord, ouest |
| Lisbonne | Portugal | Europe | estuaire du Tage, océan Atlantique | nord, ouest |
| Barcelone | Espagne | Europe | nord-est de l’Espagne, Méditerranée | nord, est |
| Rome | Italie | Europe | centre de la péninsule italienne | nord, est |
| Marrakech | Maroc | Afrique | au pied du Haut Atlas | nord, ouest |
| Le Caire | Égypte | Afrique | vallée du Nil | nord, est |
| Le Cap | Afrique du Sud | Afrique | pointe sud-ouest de l’Afrique | sud, est |
| Dubaï | Émirats arabes unis | Asie | golfe Persique | nord, est |
| Bangkok | Thaïlande | Asie | Asie du Sud-Est | nord, est |
| Tokyo | Japon | Asie | île de Honshu, océan Pacifique | nord, est |
| Sydney | Australie | Océanie | côte est de l’Australie | sud, est |
Les saisons s'inversent dans l'hémisphère sud
Quand c’est l’été en France, c’est l’hiver à Sydney, au Cap ou à Rio de Janeiro. Pour un client qui veut « du soleil en décembre », regarde l’hémisphère sud ou les régions proches de l’équateur. Vérifie toujours le climat réel de la destination à la période demandée.
Confondre deux villes de même nom
Il existe un Barcelona au Venezuela, un London au Canada, une Sydney au Canada. Avant de réserver ou de répondre, vérifie le pays et, en cas de doute, les coordonnées. Dans un GDS (système mondial de réservation utilisé par les agences de voyages) ou sur un site de réservation, un code d’aéroport mal choisi envoie le client dans la mauvaise ville.
Le communiqué de l’ONU Tourisme du 20/01/2026 cite aussi des destinations en forte hausse en 2025 : le Brésil (+ 37 % d’arrivées), l’Égypte (+ 20 %), le Maroc (+ 14 %), les Seychelles (+ 13 %), et, sur onze mois, le Japon (+ 17 %). Sais-tu toutes les situer ? Les Seychelles sont un archipel de l’océan Indien, au nord-est de Madagascar.
5. Les repères européens
L’Europe est la première région touristique du monde et la zone d’où viennent la plupart des touristes étrangers en France. Cette partie te donne les repères physiques européens et l’exemple de l’Espagne, grande destination voisine.
AMers, montagnes et fleuves
Pour situer une destination européenne, appuie-toi sur trois types de repères :
- les mers et océans : l’océan Atlantique à l’ouest, la Manche entre la France et le Royaume-Uni, la mer du Nord, la mer Baltique au nord-est, la mer Méditerranée au sud, avec l’Adriatique (entre l’Italie et les Balkans) et la mer Égée (entre la Grèce et la Turquie) ;
- les montagnes : les Alpes (France, Suisse, Italie, Autriche…), les Pyrénées (entre la France et l’Espagne), les Carpates, les Alpes scandinaves ;
- les grands fleuves : le Rhin, le Danube, le Rhône, la Loire, la Seine, souvent axes de croisière fluviale.
Les îles et archipels sont des destinations à part entière : Baléares, Canaries, Corse, Sardaigne, Sicile, Crète, îles grecques, Madère.
BL’Europe, premier espace récepteur
D’après l’ONU Tourisme, l’Europe a reçu 793 millions d’arrivées internationales en 2025, soit 52,2 % du total mondial. Une raison géographique saute aux yeux sur la carte : les pays européens sont nombreux, proches et reliés entre eux. Un voyage de Londres à Avignon (916 km à vol d’oiseau) est un voyage international ; un voyage de même longueur aux États-Unis reste intérieur.
Une arrivée internationale n'est pas un « long voyage »
Beaucoup d’arrivées internationales en Europe sont des voyages courts entre pays voisins. Comparer l’Europe et une autre région demande donc de la prudence : les frontières ne sont pas aussi rapprochées partout.
CL’exemple de l’Espagne
L’Espagne est voisine de la France et grande concurrente pour les clientèles du nord de l’Europe.
L'Espagne en 2025 (INE, institut national de statistique espagnol, données provisoires)
- 96,8 millions de touristes internationaux en 2025 (96 770 515), record historique, + 3,2 % sur un an.
- Premiers pays émetteurs : Royaume-Uni 19,1 millions, France 12,8 millions, Allemagne 12,0 millions.
- Premières communautés autonomes (grandes régions espagnoles) : Catalogne 20,1 millions, Baléares 15,7 millions, Canaries 15,7 millions.
Part de la Catalogne = 20,06 ÷ 96,77 × 100 = 20,7 % des touristes internationaux de l’Espagne.
Situer ces trois destinations montre trois types d’espaces :
- la Catalogne, au nord-est de l’Espagne, contre les Pyrénées et la Méditerranée, avec Barcelone ;
- les Baléares, archipel de la Méditerranée à l’est de l’Espagne (Majorque, Minorque, Ibiza) ;
- les Canaries, archipel espagnol de l’océan Atlantique, au large de la côte nord-ouest de l’Afrique : Las Palmas est à environ 220 km à vol d’oiseau de la côte du Maroc, mais à 1 739 km de Madrid. Ce sont des îles espagnoles, mais pas en Europe sur le plan géographique.
Comparer deux pays avec des chiffres de méthodes différentes
La France a accueilli 102 millions de touristes internationaux en 2025 (Atout France) et l’Espagne 96,8 millions (INE). Les deux chiffres ne sont pas produits par le même organisme ni tout à fait de la même façon. On peut dire que les deux pays sont proches ; on évitera de commenter un écart de 5,2 millions comme s’il était parfaitement exact.
6. Les repères français
La France est à la fois une grande destination et le pays où tu travailleras le plus souvent. Cette partie te donne son organisation administrative, ses grands repères physiques et la carte de la fréquentation hôtelière par région.
ALa France en régions et en outre-mer
À quoi ça sert ? Les statistiques, les organismes de tourisme et les aides publiques sont organisés par région et par département. Pour lire un dossier, il faut les connaître.
Région, département, outre-mer
- La France métropolitaine (en Europe) compte 13 régions, dont la Corse, divisées en départements (Vaucluse, Bouches-du-Rhône…).
- Les départements et régions d’outre-mer sont cinq : la Guadeloupe et la Martinique (Antilles, mer des Caraïbes), la Guyane (Amérique du Sud), La Réunion et Mayotte (océan Indien).
- D’autres territoires d’outre-mer ont un statut particulier, notamment la Polynésie française (Tahiti, océan Pacifique) et la Nouvelle-Calédonie.
Retenir les régions par grands ensembles
Plutôt que d’apprendre une liste, regroupe les régions : au nord (Hauts-de-France, Normandie, Île-de-France, Grand Est) ; à l’ouest (Bretagne, Pays de la Loire, Nouvelle-Aquitaine) ; au centre et au centre-est (Centre-Val de Loire, Bourgogne-Franche-Comté, Auvergne-Rhône-Alpes) ; au sud (Occitanie, Provence-Alpes-Côte d’Azur, Corse).
BLes grands repères physiques
Les touristes ne choisissent pas une « région administrative » mais un type d’espace :
- les littoraux : Manche et mer du Nord, océan Atlantique (Bretagne, côte basque, côte charentaise), mer Méditerranée (côte du Languedoc, Côte d’Azur, Corse) ;
- les montagnes : les Alpes et les Pyrénées (hautes montagnes, stations de ski), le Massif central, le Jura, les Vosges ;
- les grands fleuves : la Seine (Paris), la Loire (châteaux), le Rhône (Lyon, Avignon), la Garonne (Bordeaux) ;
- les villes : Paris d’abord, puis Lyon, Marseille, Nice, Bordeaux, Toulouse, Strasbourg ;
- les campagnes, présentes partout, dont les parcs naturels.
Ces espaces et leurs pratiques sont analysés dans « La France, destination touristique ».
COù dorment les touristes à l’hôtel
À quoi ça sert ? À hiérarchiser les destinations françaises avec un chiffre officiel. Une nuitée est une nuit passée par une personne : un couple qui dort trois nuits à l’hôtel compte 2 × 3 = 6 nuitées. L’Insee (Institut national de la statistique et des études économiques) publie chaque année les nuitées des hôtels et des campings par région et par département.
| Région | Hôtels (millions de nuitées) | dont touristes résidant à l’étranger | Campings, avril à septembre (millions de nuitées) |
|---|---|---|---|
| Île-de-France | 72,8 | 58,4 % | 1,9 |
| Provence-Alpes-Côte d’Azur | 24,8 | 38,5 % | 17,8 |
| Auvergne-Rhône-Alpes | 24,5 | 30,0 % | 14,3 |
| Nouvelle-Aquitaine | 16,0 | 19,9 % | 30,3 |
| Occitanie | 15,6 | 24,8 % | 29,6 |
| Bretagne | 7,8 | 17,2 % | 14,6 |
| Corse | 3,3 | 30,7 % | 4,4 |
| France métropolitaine | 215,8 | 38,4 % | 147,6 |
Source : Insee et partenaires territoriaux, « Fréquentation des hébergements collectifs touristiques en 2025 », publié le 20/05/2026. Hôtels : France entière 220,2 millions de nuitées, dont 4,5 millions dans les cinq départements d’outre-mer.
Lire et calculer à partir du tableau
- Part de l’Île-de-France dans les nuitées hôtelières de métropole : 72,8 ÷ 215,8 × 100 = 33,7 %. Une nuitée d’hôtel sur trois a lieu en Île-de-France. Paris seul en compte 41,9 millions, soit 19,4 % de la métropole.
- Les trois premières régions (Île-de-France, Provence-Alpes-Côte d’Azur, Auvergne-Rhône-Alpes) : 72,8 + 24,8 + 24,5 = 122,0 millions, soit 56,5 %.
- En camping, le classement change : Nouvelle-Aquitaine (30,3 millions, 20,5 % du total) et Occitanie (29,6 millions, 20,1 %) arrivent en tête ; l’Île-de-France n’en a que 1,3 %.
Interprétation : la carte de l’hôtel suit surtout les grandes villes et les clientèles étrangères (Paris, Côte d’Azur, Lyon et les Alpes). La carte du camping suit les littoraux de l’Atlantique et de la Méditerranée. Une même question, « où vont les touristes ? », reçoit deux réponses différentes selon l’hébergement observé.
Prendre une seule statistique pour toute la réalité
Les nuitées d’hôtel ne comptent ni les locations entre particuliers, ni les séjours chez la famille ou les amis, ni les excursionnistes. Elles montrent une partie de la fréquentation, pas toute. Cite toujours ce que mesure le chiffre : « nuitées dans les hôtels de tourisme ».
DLa France dans le monde
Selon Atout France, l’agence nationale chargée de la promotion de la France à l’étranger, le pays a accueilli 102 millions de touristes internationaux en 2025 (100 millions en 2024), pour 77,5 milliards d’euros de recettes. Son communiqué du 19/02/2026 indique que la France confirme son rang de « première destination touristique mondiale ». Les clientèles européennes représentent 76 % des nuitées internationales.
Retiens surtout la situation qui explique ces chiffres : la France est au cœur de l’Europe de l’Ouest, voisine de nombreux pays émetteurs (Royaume-Uni, Allemagne, Belgique, Pays-Bas, Suisse, Italie, Espagne), avec trois façades maritimes (Manche-mer du Nord, Atlantique, Méditerranée) et de hautes montagnes.
7. Situer Avignon et le Vaucluse
Tu vas maintenant appliquer toute la méthode au territoire du fil rouge. Cette partie situe le Vaucluse, place les grands sites patrimoniaux voisins et montre comment la localisation sert à construire un circuit.
ALe Vaucluse sur la carte
Reprends la carte des éléments d’une carte (partie 2) et la carte des trois échelles (partie 3).
- Région : le Vaucluse est l’un des six départements de Provence-Alpes-Côte d’Azur (avec les Alpes-de-Haute-Provence, les Hautes-Alpes, les Alpes-Maritimes, les Bouches-du-Rhône et le Var). Il est au nord-ouest de la région.
- Voisins : la Drôme au nord (région Auvergne-Rhône-Alpes), les Alpes-de-Haute-Provence à l’est, les Bouches-du-Rhône au sud, le Gard à l’ouest (région Occitanie), de l’autre côté du Rhône. Le département touche aussi l’Ardèche sur quelques kilomètres au nord-ouest et le Var sur une très courte distance au sud-est.
- Particularité : l’enclave de Valréas, entourée par la Drôme.
- Villes : Avignon, la préfecture, à l’ouest ; Orange au nord ; Carpentras au centre ; Cavaillon au sud ; Apt à l’est ; Pertuis au sud-est.
- Grands repères physiques : le Rhône à l’ouest, la Durance au sud, le mont Ventoux et le Luberon, reliefs de l’est du département.
Ces repères suffisent pour une brochure. Le chapitre « Lire un paysage touristique » t’apprendra à décrire ce que l’on voit sur place.
BUn territoire entouré de sites majeurs
Le patrimoine mondial de l’UNESCO (organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture) liste les sites jugés d’une valeur exceptionnelle pour l’humanité. Plusieurs sont tout proches d’Avignon.
| Bien inscrit | Année d’inscription | Département | Distance d’Avignon à vol d’oiseau |
|---|---|---|---|
| Centre historique d’Avignon : palais des Papes, ensemble épiscopal et pont d’Avignon | 1995 | Vaucluse | — |
| Théâtre antique et ses abords et « arc de triomphe » d’Orange | 1981 | Vaucluse | environ 20 km |
| Pont du Gard | 1985 | Gard | 21,7 km |
| Arles, monuments romains et romans | 1981 | Bouches-du-Rhône | 33,7 km |
Distances calculées à partir des coordonnées publiées par l’UNESCO ; pour Orange, à partir du centre de la commune, d’où le mot « environ ».
Calculer un tour à vol d'oiseau
Un circuit Avignon → Pont du Gard → Arles → Avignon représente à vol d’oiseau : 21,7 + 30,9 + 33,7 = 86,3 km. Par la route, il sera plus long : la durée exacte se calcule avec un outil d’itinéraire avant de bâtir le programme.
Le territoire accueille aussi de grands événements culturels : le Festival d’Avignon a fêté sa 80e édition en 2026.
CCe que disent les chiffres du Vaucluse
L’Insee publie aussi des données par département. Elles permettent de situer le poids du Vaucluse dans sa région.
Le Vaucluse en 2025 (Insee, publié le 20/05/2026)
- Hôtels de tourisme : 2,2 millions de nuitées (2 229 milliers), dont 35,9 % de touristes résidant à l’étranger, soit environ 2 229 × 0,359 = 800 milliers de nuitées étrangères.
- Campings (avril à septembre) : 1,8 million de nuitées (1 808 milliers), dont 40,9 % d’étrangers.
- Poids dans la région : 2 229 ÷ 24 779 × 100 = 9,0 % des nuitées hôtelières de Provence-Alpes-Côte d’Azur, et 1 808 ÷ 17 776 × 100 = 10,2 % des nuitées de camping.
Comparaison utile : les Alpes-Maritimes (Nice, Cannes) comptent 10,1 millions de nuitées d’hôtel, dont 54,7 % d’étrangers ; le Var, 9,4 millions de nuitées en camping. Le Vaucluse est une destination intérieure de la région, plus petite que la Côte d’Azur, mais très tournée vers les clientèles étrangères.
DLa fiche de localisation de Maëlys
Maëlys termine sa page pour Hartwell Travel par un encadré qui résume tout. C’est le modèle d’une fiche de localisation, utile au comptoir comme à l’épreuve.
| Rubrique | Contenu |
|---|---|
| Coordonnées | 43° 57′ 10″ N ; 4° 48′ 22″ E (centre historique, UNESCO) |
| Monde et Europe | Europe de l’Ouest, hémisphère nord, près de la Méditerranée ; à 916 km à vol d’oiseau de Londres |
| France | sud-est, région Provence-Alpes-Côte d’Azur, préfecture du Vaucluse ; à 579 km de Paris, 202 km de Lyon |
| Région | au bord du Rhône, face au Gard ; Marseille à 86 km ; Durance au sud |
| Sites voisins | Orange (environ 20 km), Pont du Gard (21,7 km), Arles (33,7 km) |
| Intérêt touristique | ville du patrimoine mondial ; base pour visiter la Provence et le Gard ; Festival d’Avignon |
| Sources | UNESCO, Insee, Natural Earth ; distances à vol d’oiseau |
Ce que l'E4 attend
À l’épreuve, on ne te demande pas de réciter des coordonnées. On te demande de situer le territoire du dossier à plusieurs échelles, avec des repères exacts, puis d’en tirer des conséquences : accessibilité, clientèles proches, sites à combiner. Une localisation juste est le point de départ de l’analyse des atouts et des propositions de prestations.
Erreurs fréquentes et points de vigilance
| Erreur | Ce qu’il faut faire |
|---|---|
| Confondre localiser et situer | localiser = coordonnées ; situer = position par rapport à d’autres lieux |
| Lire une carte sans sa légende | lire titre, légende, orientation, échelle et source avant le contenu |
| Croire qu’une « grande échelle » montre un grand espace | grande échelle = petit espace détaillé (1/25 000) ; petite échelle = grand espace (planisphère) |
| Oublier de convertir les centimètres | 1 km = 100 000 cm ; vérifier l’ordre de grandeur |
| Inverser latitude et longitude | latitude (nord-sud) d’abord, longitude (est-ouest) ensuite |
| Juger les surfaces sur un planisphère de Mercator | utiliser une projection équivalente ou une donnée chiffrée |
| Annoncer une distance à vol d’oiseau comme un trajet | préciser « à vol d’oiseau » ; calculer la durée routière avec un outil d’itinéraire |
| Décrire au lieu de situer | répondre à « où ? » : continent, pays, région, repères physiques, villes et distances |
| Citer un chiffre sans source ni date | écrire l’organisme, l’année et ce que mesure le chiffre |
| Placer les Canaries en Europe | archipel espagnol de l’Atlantique, au large de l’Afrique |
L’essentiel du chapitre
À retenir
- Localiser = donner des coordonnées ; situer = placer par rapport à d’autres lieux, du plus grand au plus petit (monde → pays → région → repères proches).
- Cinq éléments d’une carte : titre, légende, orientation, échelle, source et date.
- Échelle numérique : 1/250 000 → 1 cm = 2,5 km ; 1 km = 100 000 cm. Petite échelle = grand espace peu détaillé ; grande échelle = petit espace détaillé.
- Projection : toute carte du monde déforme ; Mercator agrandit les hautes latitudes ; une projection équivalente respecte les surfaces.
- Latitude (0 à 90° N ou S) puis longitude (0 à 180° E ou O) ; 1° de latitude ≈ 111 km. Avignon : 43,9528° N ; 4,8061° E.
- Cinq échelles géographiques : mondiale, continentale, nationale, régionale, locale.
- Monde 2025 (ONU Tourisme) : 1,52 milliard d’arrivées ; Europe 793 millions (52,2 %), Asie-Pacifique 331, Amériques 218, Moyen-Orient près de 100, Afrique 81.
- France : 13 régions en métropole, 5 départements et régions d’outre-mer ; 102 millions de touristes internationaux en 2025 (Atout France) ; 215,8 millions de nuitées d’hôtel en métropole, dont 33,7 % en Île-de-France (Insee).
- Avignon : sud-est de la France, Provence-Alpes-Côte d’Azur, préfecture du Vaucluse, au bord du Rhône, à 86 km de Marseille ; sites UNESCO voisins à Orange, au Pont du Gard et à Arles.
Sources et références
- Arrêté du 5 mars 2019 portant définition et fixant les conditions de délivrance du BTS « Tourisme », modifié notamment par l’arrêté du 30 mars 2026 (applicable à la session 2027) : annexe I, bloc 7 « Tourisme et territoires » (capacités) ; annexe V, définition de l’épreuve E4.
- ONU Tourisme, « International tourist arrivals up 4% in 2025 reflecting strong travel demand around the world », 20/01/2026, consulté le 22/10/2026.
- Insee et partenaires territoriaux, « Fréquentation des hébergements collectifs touristiques en 2025 : comparaisons régionales et départementales », paru le 20/05/2026, consulté le 22/10/2026.
- Atout France, communiqué de presse n° 403, « Bilan touristique de l’année 2025 », 19/02/2026, consulté le 22/10/2026.
- INE (Instituto Nacional de Estadística, Espagne), « Frontur », note de presse du 03/02/2026 (données de décembre et de l’année 2025), consultée le 22/10/2026.
- UNESCO, Centre du patrimoine mondial, fiches n° 228 (Avignon), 163 (Orange), 344 (Pont du Gard), 164 (Arles), consultées le 22/10/2026.
- Festival d’Avignon, site officiel, consulté le 22/10/2026 (80e édition en 2026).
- Inspection générale (L. Carroué), « Tourisme et territoires », présentation au plan national de formation BTS Tourisme du 15/03/2019, publiée sur le site pédagogique de l’académie d’Aix-Marseille, consultée le 22/10/2026.
- Fonds de carte : Natural Earth (données du domaine public) ; IGN, Admin Express COG 2018, version simplifiée diffusée sous Licence ouverte Etalab. Coordonnées des villes : Natural Earth ; centres des communes du Vaucluse calculés à partir des contours de l’IGN.
- Chapitres FuturBTS liés : Tourisme « Lire un paysage touristique », « Exploiter des documents géographiques », « Les formes du tourisme », « Le tourisme dans le monde », « La France, destination touristique », « Réaliser un croquis touristique », « Réussir l’épreuve E4 », « Comprendre la demande touristique », « Accueillir et conseiller le client », « Créer un itinéraire » ; anglais ANG-19 « Accueillir et conseiller des touristes », ANG-20 « Guider un groupe de visiteurs ».
Contenu original FuturBTS. Vauclarys Voyages SAS, ses clients et les personnes citées sont fictifs ; les lieux et les chiffres de fréquentation sont réels et sourcés. Toutes les cartes ont été créées pour ce chapitre à partir de fonds publics ; aucune carte d’éditeur n’est reproduite.